¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología situación-problema?
Se han modificado en gran medida al analizar la propuesta de generar una situación problema ya que se rompe el esquema de enseñar la historia basada en la información recaba de fuentes escritas. También se ha modificado por que he visto como la historia tiene vida propia entonces es llevar al alumno hacia ella para que el mismo platique con ella y sea más útil y comprensible para él.
¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?
En primer instancia acercarme a la lectura de los temas propuestos en este curso para analizar la información y la metodología que se nos propone; de acuerdo a ello hacer una auto-reflexión para obtener un juicio crítico constructivo y así modificar las estrategias que se empleado hasta ahora. Por último el escuchar experiencias positivas de nuestros compañeros para convencerme que el cambio se está dando y se obtienen resultados positivos.
Muy bien maestro. Que bueno que reflexione sobre las practicas que se han venido dando y la propuesta que se nos presenta. Lo importante es llevarlo al grupo para beneficio de ambas partes.
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